Punto de partida: Sobre mi experiencia docente previa

¿Qué experiencias positivas puedo describir de mi práctica docente?

En este momento inicial del programa, ¿qué carencias puedo identificar de mi práctica docente previa?

De mi experiencia como docente, considero muy positivo haber podido trabajar con estudiantes de diferentes edades, lo que ha precisado en muchos casos que deba cambiar y revisar mi estilo de enseñanza constantemente. También he tenido la oportunidad de trabajar con otros profesores mucho más experimentados, gracias a lo que he podido adquirir otras técnicas de enseñanza o replantearme otros muchos aspectos como por ejemplo, qué transmito con el lenguaje corporal que transmito en el aula, el tono de voz que utilizo, el lenguaje que uso entre otros muchos detalles que a veces no tenemos en cuenta pero que construyen el pilar de la figura del profesor. Pero sobre todo, me gusta el hecho de haber colaborado en la creación de nuevos currículos y materiales para la enseñanza, comprobar su eficacia, modificarlos si es necesario y poder apreciar todo este proceso creativo.

Ahora bien, siento la necesidad de actualizar y ampliar mis técnicas de enseñanza. Tengo la sensación de que ciertos conocimiento se han fosilizado y me gustaría aprender a sacar el máximo partido de mi clase. Asimismo, hay ciertas cosas que pienso que ya sé y después de la clase veo que no ha funcionado como antes, por lo que a veces puedo precisar de más preparación. El problema es que al buscar nuevos recursos me pierdo un poco con la gran cantidad de opciones que uno encuentra, pero que no siempre responden a las necesidades que uno desea cubrir en el aula, con lo que a veces suelen ser horas y horas de absoluto fracaso.

En el caso concreto en el que me encuentro ahora mismo, es el de mostrar una utilidad a lo que estamos aprendiendo en clase, hacemos muchas prácticas divertidas y variadas con los niños, pero muchos de ellos no quieren aprender porque dicen que nunca se irán de su país así que nunca necesitarán hablar español. Cómo se crea interés en el aula es algo que me gustaría poder descubrir y comprender.